兩年過去了，18歲的亞也順利從殘疾人學校畢業(yè)?；丶抑?，父母及家人為她準備了舒適的臥房，但亞也感到并不滿足，她需要的不是舒適的生活空間，而是希望能做自己能做的事情。麻生考上城南大學醫(yī)學院，并推著亞也的輪椅帶她一起逛校園，看著其他不斷走動的情侶們，亞也感到很難受。亞也自動要求住院，表示希望能每天都努力做復健，而不只是定期到醫(yī)院作，希望可以在還能動彈的時候用自己的雙腿走路。某天麻生來看她，正碰上亞也倒地失禁，亞也為此感到非常難堪。參加以前殘疾人學校兩位老師的婚禮時，亞也給了麻生一封信，開玩笑說這是情書?；氐结t(yī)院，亞也突然發(fā)生吞噎現(xiàn)象，看著喘不過氣大汗淋漓的亞也，父母和水野醫(yī)生都非常難受，亞也告訴他們，自己已經(jīng)寫信告訴麻生，要和麻生徹底斷絕關系，并含淚問出“我能結(jié)婚嗎？”，在場所有人都忍不住熱淚盈眶。