望美開始感到母親多惠很煩人。對此毫無所知的多惠，從早上開始就準備著望美愛吃的東西，圍著女兒轉。另一方面，有人在公司內散布愛美喝醉后在相澤家門大唱特唱的視頻，把正在推進的項目也攪黃了。她確信是藤子傳播的視頻，二人打了起來。結果，愛美被下放到了總務課。進次被公司勸說提前退休，他沒法把此事告訴加奈，也找不到解決繼子家里蹲問題的方法。這時，因為結人來當家庭教師而歡欣雀躍的望美在學習方面突飛猛進，已經(jīng)開始學習初中的課程。她去看如果不出事自己本應就讀的初中，放學的學生們的對話引發(fā)了她強烈的共鳴。她和初中生們像同年齡段的人一樣意氣相投，完全被初中生的言行感染了。結人看到這樣的望美，感到很困惑，建議多惠要看護女兒的成長。望美被初中生們利用去買香煙，被警察帶走。她被接到進次家后，看到父親沒法和繼子說話的狼狽樣，回到家又要被母親多惠嘮叨和盤問。望美感受到了從未經(jīng)歷過的青春期焦躁。第二天，望美接到初中生朋友打來的求助電話，不顧多惠的阻止，去找朋友。她想保護在“爸爸援交”中卷入麻煩的朋友，卻差點被男人劫走，而用挺身保護望美的人是多惠。在尷尬的氣氛中，望美回到家。她沒法坦然面對，結果對多惠說了言不由衷的話。多惠見狀突然哭了起來。那因為她體驗到了本來可能體驗不到的望美的“青春期”逆反行為，所以喜極而泣。而望美也迎來了焦躁的青春期的終結。第二天，望美問結人10年前辭去教師職務的理由。原來，結人初次當班主任，班級里卻發(fā)生了霸凌事件，有學生自殺。結人為此自責。望美守護著這樣的結人，她那充滿慈愛的目光，說明她又一次成長了。