謝爾頓和姐姐米希是一對(duì)雙胞胎，但他們兩個(gè)的性格差異非常大。謝爾頓喜歡閱讀但米希不喜歡，謝爾頓喜歡把事情安排得井井有條但米希不是。在米希身上，唯一能讓謝爾頓甘拜下風(fēng)的是手撕蜘蛛這項(xiàng)絕活。

教授約翰的同事有一個(gè)研究雙胞胎的課題，康妮帶著約翰來到喬治家，希望喬治允許他同事以謝爾頓和米希為研究對(duì)象。當(dāng)喬治得知被研究測(cè)試會(huì)有補(bǔ)貼金時(shí)，他非常心動(dòng)。在和妻子瑪麗商量時(shí)，也極力希望瑪麗同意?，旣愑X得只要孩子們?cè)敢饩托?，于是他們送這對(duì)孩子去研究院體驗(yàn)了一下。

第一次被當(dāng)做測(cè)試對(duì)象，謝爾頓很激動(dòng)，他想向所有人證明自己很聰明。而智商一般的米希就有點(diǎn)不太樂意。當(dāng)兩人做測(cè)試問卷時(shí)，謝爾頓做題迅速又準(zhǔn)確，而米希卻對(duì)問卷不感興趣，還總是和測(cè)試員聊天，并八卦她和其他測(cè)試員的戀情。

喬治一家人在鏡頭面前看見了兩個(gè)孩子不同的行為，這次測(cè)試大家都比較滿意，米希也不排斥，于是他們答應(yīng)以后繼續(xù)作為被測(cè)試對(duì)象。因?yàn)橛醒a(bǔ)貼金，喬治也非常高興。

但第二次測(cè)試就有點(diǎn)不同了，謝爾頓在人際交流方面處于弱勢(shì)，不太能明白別人的情緒。而米希天生敏感，很容易發(fā)現(xiàn)別人忽略的地方。這次測(cè)試米希的成績(jī)遠(yuǎn)比謝爾頓好，謝爾頓覺得這不是自己擅長(zhǎng)的測(cè)試，所以非常不開心。

測(cè)試員贊揚(yáng)米希善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，米希表示爸爸眼中只有小喬治，媽媽和外婆眼中只有謝爾頓。而自己總是一個(gè)人，不被重視，所以會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西。在電視面前的媽媽瑪麗聽到了米希說的話，對(duì)自己忽視了米希而感到抱歉。

回家時(shí)，瑪麗建議大家今晚下館子，當(dāng)問大家要吃什么時(shí)，她特別強(qiáng)調(diào)讓米希來定，這讓米希受寵若驚?，旣愡€當(dāng)著大家的面表示，家里的每一個(gè)成員對(duì)家庭來說都很重要，不會(huì)忽視任何一個(gè)。