你好,舊時(shí)光第4集劇情
第4集:武文陸錄制節(jié)目大火宏志班學(xué)生面臨危機(jī)
米喬回到班上,特意找出武老師的節(jié)目給同學(xué)看,他們看得認(rèn)真,并沒有發(fā)現(xiàn)突然而至的
武文陸現(xiàn)在顯然已經(jīng)沒有更多的精力放在教學(xué)上了,潘主任決定讓他卸任班主任之職,武文陸聽后,很是生氣,他當(dāng)了二十多年班主任了,突然讓他卸任,讓武文陸有些接受不了。而且三班的英語測試成績不理想,主要是
米喬指責(zé)辛銳不仗義,不想幫忙也不用直接將手機(jī)摔出來吧。辛銳辯解無力,她是從宏志班轉(zhuǎn)來的,他們這一屆轉(zhuǎn)來的學(xué)生大多都被退回去了,她不敢犯一點(diǎn)錯(cuò)。而且辛銳和徐志強(qiáng)因?yàn)橛⒄Z水平太差,一直面臨被退回去的危機(jī)。
米喬很喜歡吃學(xué)校外面賣的煎餅,她吃著煎餅遇到
與此同時(shí),辛銳的處境也不好,她借了
放學(xué)后,余周周和米喬說起了今天辛銳的事,余周周告訴米喬,??吹叫龄J她就像看到了小時(shí)候的自己,米喬再想多問,余周周卻不想多說了。兩人無意中看到徐志強(qiáng)在幫著賣煎餅的阿姨一起收攤,她們恍然大悟,終于知道徐志強(qiáng)為什么打楚天闊了。米喬本想直接過去,但余周周覺得徐志強(qiáng)不想讓她們知道,攔下了米喬。
兩人在路口分開后,米喬還是去了徐志強(qiáng)媽媽的煎餅攤,裝作無意中才發(fā)現(xiàn)徐志強(qiáng),她表現(xiàn)的很自然,徐志強(qiáng)沒有任何反感。米喬熱心的幫徐媽媽一起收攤,聽徐媽媽話里話外都是為了兒子考慮,她并不知道徐志強(qiáng)的真實(shí)成績,以為兒子成績不錯(cuò),很是為他感到自豪。米喬聽后默默感動。
與此同時(shí),余周周回到家,意外發(fā)現(xiàn)辛銳等在樓下。辛銳為了白天的事特意過來道謝。辛銳從小就是被欺負(fù)的對象,余周周是第一個(gè)幫她的人,她很感激。余周周本就是個(gè)熱心的人,白天的幫忙只是舉手之勞。她看辛銳最近壓力過大,決定把自己釋放壓力的絕招傳給她。兩人找了一個(gè)自行車存放地,余周周大膽地一把將一排自行車推到,這樣的事辛銳從未做過,不過,在余周周的鼓勵(lì)下,她大膽的嘗試了一把,發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。兩人對視一眼,哈哈大笑,將推倒的自行車一個(gè)個(gè)扶了起來。
武文陸在電視臺的講座反響不錯(cuò),導(dǎo)演打算和他簽署長期的合同,但這樣一來,他就必須放棄教學(xué),這讓武文陸有了猶豫,他很享受講座帶來的愉悅,但也放不下自己的學(xué)生。
幾經(jīng)思考,武文陸約了潘主任一起吃飯,拿出了自己的辭職信,但在走之前他還是想為辛銳和徐志強(qiáng)爭取一個(gè)機(jī)會,武文陸和潘主任是多年的好友,他都這么說了,潘主任答應(yīng)看這次的英語成績決定辛銳二人的去留。說完學(xué)生的事,二人回憶當(dāng)年,那時(shí),他們剛剛來到振華教書,在一群學(xué)歷較高的同事之間,他倆的學(xué)歷明顯不夠看,那時(shí)的他們面臨的處境和辛銳二人差不多。當(dāng)初他倆還一起唱過一首英文歌,被當(dāng)時(shí)的校長戲笑。
第二天,武老師和余周周、米喬一起幫辛銳、徐志強(qiáng)補(bǔ)習(xí)。辛銳二人的口語實(shí)在太差,余周周和米喬的辦法不奏效,最后,還是用了武老師當(dāng)年學(xué)英語的辦法-音樂教學(xué)法。幾人一起努力,效果還不錯(cuò)。武老師自彈自唱了當(dāng)初和潘主任剛進(jìn)學(xué)校時(shí)唱過的那首英文歌,被正好經(jīng)過的潘主任聽到,默默聽完,潘主任嘴邊不自覺地露出微笑。經(jīng)過學(xué)習(xí),辛銳和徐志強(qiáng)有了信心,上課積極回答問題,英語有了明顯的進(jìn)步,與同學(xué)的關(guān)系也逐漸融洽起來。
武文陸又投入到了講座中去,但這次卻無法找到以往的感覺,看著臺下的工作人員各干各的,根本沒人聽他講,武文陸突然有一種無力感,不知道自己為什么會在這里,意義何在。他突然就明白了,他的事業(yè)并不在這里,而是在學(xué)校。武文陸迫不及待的跑回學(xué)校,不顧自己的大汗淋漓,直接跑到潘主任辦公室表明決心,他要留下把三班帶好。與此同時(shí),辛銳和徐志強(qiáng)的考試成績出來,順利留了下來。
另一邊,米喬他們的動漫活動室終于申請了下來,動漫社的三名成員興致勃勃地布置著活動室。