經(jīng)過學(xué)校和耿孝民的努力，孩子們從歷史名人的身上學(xué)到了許多可貴的精神，他們還參觀縣里一所有名的高中，英子受到激勵(lì)立志要考進(jìn)這所學(xué)校，回校后她奮發(fā)圖強(qiáng)成績很快趕上來，考試后她的排名是全班第五受到老師的表揚(yáng)。

馬霞(朱梓郡 飾)和耿孝民收到通知，他們要去縣里開會(huì)討論有關(guān)留守兒童的管理和教育問題，她對他的情意已根深蒂固，可是他卻不解風(fēng)情一心為村民做貢獻(xiàn)，她平時(shí)騎著電動(dòng)單車上班，可是今天她有意不騎車來到耿孝民家里要蹭他的摩托車，她如愿以償他們開著摩托車去了縣里。

張快嘴看見馬霞兩人同坐一輛摩托車去縣里開會(huì)，她的嘴又閑不下來了，她告訴了馬霞的母親，這件事傳到馬會(huì)計(jì)耳朵里，他怒火中燒馬霞兩人回來后他把耿孝民大罵了一頓，害得他羞愧難當(dāng)。

留守兒童教育問題始終是耿孝民在意的事，他和馬霞在縣里參觀了一所“留守兒童活動(dòng)中心”，這里有科學(xué)的教育方法，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件以及健全的管理措施，這一切讓耿孝民很心動(dòng)，如果疙瘩嶺的孩子也能擁有這樣的活動(dòng)中心他們各方面都會(huì)得到提高。

建“留守兒童活動(dòng)中心”是個(gè)大工程，除了建房還要買電腦和其它活動(dòng)設(shè)施，總預(yù)算不下十萬元錢，耿孝民向在外打工的家長送去消息，希望他們可以給予支持，彩鳳和山根等人根據(jù)自己的能力紛紛捐出一些資金，馬會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)了家長們的捐助總共達(dá)到六萬多元錢，離目標(biāo)數(shù)還有一斷差距，還無法進(jìn)行活動(dòng)中心的建立。

耿孝民來向鄉(xiāng)長借錢，可是他也感到力不從心，鄉(xiāng)里的財(cái)政也有困難，經(jīng)過兩人討價(jià)還價(jià)張鄉(xiāng)長同意借給他兩萬五千元錢，但是此時(shí)還剩下一部份缺口沒有補(bǔ)齊。

東東和英子捐出自己的零花錢來支持活動(dòng)中心的建設(shè)，看到孩子們的心意耿孝民深受觸動(dòng)。