初二（六）班的面貌煥然一新，李蘭初步站住了腳，但是期中考試成績(jī)不理想，影響年級(jí)教師的獎(jiǎng)金，引起一些教師不滿，一些學(xué)生家長(zhǎng)也有意見。王珠向侯主任挑撥，侯主任到班上調(diào)查李蘭和馬前的事，同學(xué)們盛贊李蘭，袒護(hù)馬前，集體做“偽證”說(shuō)根本沒有那回事。侯主任找楊校長(zhǎng)撐腰，楊校長(zhǎng)做馬前的工作，鼓勵(lì)馬前為“素質(zhì)教育”做出貢獻(xiàn)，還說(shuō)過(guò)段時(shí)間考慮在校園里做些雕塑美化一下，讓馬前抽時(shí)間考慮一下，馬前滿口答應(yīng)。最后，楊校長(zhǎng)說(shuō)為了保護(hù)侯主任的工作熱情，考慮停他一周課，馬前稱沒問(wèn)題。