林子瑜帶領(lǐng)學(xué)生來到了光華中學(xué)。山村孩子艱苦的生活環(huán)境和刻苦的學(xué)習(xí)精神，深深地觸動了他們。城鄉(xiāng)兩地的孩子在彼此的接觸中都有一種心靈的碰撞。李瑩在光華中學(xué)的榮譽室里看到了一張年輕教師的遺像，觸動了她久藏于心中的秘密。李瑩的一篇寫父親的作文在全國獲得大獎，陳母看過李瑩的那篇作文，對李瑩的身世更加引起關(guān)注。陳母把李瑩接到家里，并給她買了很多禮物。陳楓對此產(chǎn)生嫉妒心理，對媽媽和李瑩都開始疏遠。自視文才出眾的宋驚塵卻榜上無名。林子瑜勸戒宋驚塵要從故紙堆里爬出來，熱情地擁抱生活。東方冉梅從美國訪問歸來，給同學(xué)們做了一次別開生面的匯報。國外的教育方法和理念對宏遠師生啟發(fā)很大。東方冉梅對林子瑜產(chǎn)生了好感，不斷發(fā)動戀愛攻勢。但一次次都被林子瑜化解。東方冉梅借用小說《我愛上了自己的老師》委婉地向林子瑜表達了自己的愛慕之情，林子瑜不動聲色地把雜志還給東方冉梅，并說小說的主人公在做傻事。東方冉梅并不甘心。東方冉梅夜訪林子瑜的宿舍，直截了當(dāng)?shù)卦V說自己的真情。林子瑜告訴東方冉梅自己已經(jīng)有了戀人，東方冉梅含淚而走。東方冉梅找到盧小波，說要與盧小波競爭林子瑜。盧小波十分驚訝，誤會林子瑜誘騙學(xué)生，林子瑜百口莫辯。東方的母親偷看東方冉梅的日記，發(fā)現(xiàn)了女兒的心事，大驚失色。東方的母親來到宏遠中學(xué)，提出要為女兒轉(zhuǎn)學(xué)。李永和得知此事后，讓林子瑜辭職。這一決定遭到高二A班全體同學(xué)的抵制。盧小波也在關(guān)鍵時刻承認自己是林子瑜的女朋友，從而化解了一場危機。東方冉梅得知母親是這場風(fēng)波的幕后制造者，與母親吵了一架，憤然離家出走。