馬強(qiáng)(徐榮 飾)昏迷全家憂心

?麗嫦送湯水到執(zhí)到寶，巧遇小學(xué)時(shí)其小提琴的啟蒙老師到訪，原來(lái)老師有意請(qǐng)麗嫦協(xié)助學(xué)校的小提琴班，免費(fèi)教授生活條件不好但有天份的學(xué)生，麗嫦婉拒好意。馬強(qiáng)在電視新聞看到香港體操代表隊(duì)鞍馬體操運(yùn)動(dòng)員李明，指導(dǎo)隊(duì)員練習(xí)其創(chuàng)出的高難度回旋動(dòng)作，大贊他實(shí)至名歸，馬柔(郭少蕓 飾)忽發(fā)奇想指馬強(qiáng)當(dāng)年繼續(xù)玩體操，有可能為這高難度動(dòng)作命名。

?發(fā)生意外放棄夢(mèng)想

?子妮提出學(xué)校的創(chuàng)意寫(xiě)作功課正好以「如果」為題，抱怨題目虛無(wú)飄渺，馬壯(黎諾懿 飾)因而想起當(dāng)年與馬健、馬虎(劉丹 飾)和馬強(qiáng)合資買(mǎi)下的的士牌，指如果沒(méi)有賣(mài)出一直持有，現(xiàn)時(shí)已可賺超過(guò)五百萬(wàn)元。子妮要求各人寫(xiě)下最深刻、最想從頭開(kāi)始過(guò)的事作功課參考之用，馬強(qiáng)忽然想到當(dāng)年馬健發(fā)生的意外，有所感觸。永洪領(lǐng)車(chē)璇在陳列室外參觀，馬強(qiáng)見(jiàn)是故人欣喜亦意外。馬強(qiáng)與車(chē)璇話舊提及當(dāng)年選擇照顧家人放棄體操，車(chē)璇好奇當(dāng)年若馬健沒(méi)有遇上意外，馬強(qiáng)便不用在家人與夢(mèng)想之間擇其一，馬強(qiáng)聽(tīng)后不置可否。

?腦部震蕩馬強(qiáng)昏迷

?麗嫦致電馬強(qiáng)查問(wèn)他與車(chē)璇聚舊之事，同時(shí)子妮亦為功課來(lái)電，馬強(qiáng)一時(shí)分神撞車(chē)，馬強(qiáng)腦部受震蕩昏迷，各人聽(tīng)到醫(yī)生指馬強(qiáng)有可能永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒，感晴天霹靂。馬柔半夜發(fā)現(xiàn)馬虎在房?jī)?nèi)手執(zhí)相片面露憂傷，遂走入安慰，馬虎終崩潰。馬虎與馬柔到醫(yī)院見(jiàn)麗嫦疲憊不堪的模樣，即下令要她立即回家休息，馬柔陪伴麗嫦先行離開(kāi)。馬虎走入病房看到馬強(qiáng)蘇醒過(guò)來(lái)，即欣喜若狂走向門(mén)外大聲喊出去。