同理心。第三期圍繞“同理心”展開(kāi)，通過(guò)一系列測(cè)試對(duì)孩子們的交友行為進(jìn)行考驗(yàn)和觀察。好朋友變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們將如何應(yīng)對(duì)？比賽輸了應(yīng)該怎樣平復(fù)自己的情緒？當(dāng)友誼受到利益的誘惑，他們又將如何取舍？四歲孩子對(duì)外界還沒(méi)有特別多的認(rèn)知，他們更專注于自我行為，在與其他小朋友的相處中，孩子們逐漸形成了自己的朋友圈，有關(guān)“同理心”發(fā)展的種種問(wèn)題，都將在這個(gè)過(guò)程中得到解答。